На вопросы родителей отвечают учителя

Объясните, пожалуйста, как будет организовано питание в московских школах в 2014–2015 учебном году? Детей будет кормить какойто комбинат питания или сама школа? Качество питания прошлых лет оставляло желать лучшего. Очень хочется хороших перемен! От кого они зависят? 

Многие родители, подобно мне, уверены, что посещение курсов по подготовке к школе при образовательном центре – гарант того, что ребенок попадет именно в этот центр. Однако на практике это не всегда так. Мой сын два года за немалые деньги посещал такие курсы, но в итоге остался «не у дел». Его не приняли, путанно объясняя то ли слабым уровнем подготовки, то ли отсутствием мест. Разве это справедливо? В первом случае это не наша вина, а вина педагога, который за два года не сумел «подвести» ребенка к нужному уровню, а во втором – нам просто обязаны были сказать с самого начала, что в центр попадут не все, т.к. количество мест ограниченно. 

Сегодня многие родители под участием в школьной жизни понимают выискивание ошибок классного руководителя и создание конфликтной ситуации. Родители, пользуясь правом влиять на учителя, учат его педагогическим приемам и выставлению оценок, оспаривают каждую его реплику, пишут жалобы вышестоящим лицам. Чаще всего поводом является какая-то субъективная причина, например, низкая оценка любимого чада. Как Вы считаете, столь бесцеремонное, во многих случаях «диктаторское» поведение (следствие возникновения родительских советов со всеми вытекающими правами) – влияние американской культуры или отсутствие культуры как таковой? 

Раньше считалось, что проводить контрольную работу в пятницу неправильно! Ребенок устает за неделю, уже настроен на отдых и пр. В нашем классе регулярно проходят контрольные, причем не внутренние, по пятницам. Правильно ли это? 

Решение о наличии или отсутствии домашнего задания на выходные дни принимается руководством школы, то есть внутри каждого учебного заведения? Моя дочь – второклассница субботу-воскресенье напролет делает уроки. Формально они устные. Но иногда задают и письменные домашние работы. 

Скажите, пожалуйста, от кого зависит наличие или отсутствие в начальной школе турникета? Охранник – это хорошо, но он не в состоянии отследить каждого ребенка, его приход-выход. Моя дочь уже в 4-м классе, часто передвигается самостоятельно, хотелось бы получать уведомления на мобильный телефон. Знаю, что во многих школах это работает, причем совершенно бесплатно. 

В нашей школе, чтобы пообедать, нужно обязательно прикрепиться к платной кратковременной группе продленного дня. Моя дочь ее не посещает, т. к. ходит на кружок, в который мы идем сразу после школы, не успевая зайти домой и поесть! Почему в начальной школе нельзя оплачивать обед разово, в те дни, когда есть необходимость, без пребывания в ГПД?! Моей дочери уже 10 лет, она вполне самостоятельный человек. Знаю, что нас таких полкласса! ОТВЕТ

Читала статью про гаджеты в вашем журнале. Я тоже замечаю, что моя дочь меняется в худшую сторону после компьютера и планшета. За лето у нее испортилось зрение, да и я грешу просиживанием в соцсетях. Но у меня не хватает силы воли быть последовательной в своих требованиях: изымаю планшет у дочери с твердым намерением отдать только в выходные, но отдаю уже на следующий день, максимум – через два! Не могу устоять перед ее мольбами! Она грустит, приводит в примеры подруг, отказывается от еды… И я отдаю. Что это – моя слабость или ее зависимость? ОТВЕТ

Мой младший сын еще ни разу не написал какую-либо работу без помарки или ошибки! Вот уже 3-й класс, а «чистой» работы так и нет: то букву пропустит, то с маленькой начало предложения напишет, то ответ в задаче не укажет… Текст списывает до сих пор с ошибками. В классной работе помарок почему-то меньше, а в домашней… ужас! И вроде я напоминаю, контролирую. Скажите, с чем это связано? Ведь самоконтроль к 3-му классу уже должен появиться! Меня не столько волнуют его тройки, сколько то, способен ли вообще мой сын писать без ошибок…. ОТВЕТ

У меня, можно сказать, «вопрос-негодование»: помните сказку «Сивка Бурка»? Раньше я не задумывалась над тем, насколько она бессмысленная, если не сказать вредная для детского ума! Как, кстати, и многие русские народные сказки... Иван-дурак в конце сказки получает «бонус» за сомнительные достижения. Сын задает вопросы, сводящиеся к тому, хорошо ли быть дураком и вруном? Ведь, судя по сказке, – хорошо и удобно! А я ничего не могу ответить, кроме того, что это фольклор, с которым русский человек должен ознакомиться. А про себя думаю, что скрытый смысл сказки в том, что нужно «косить» под дурака, но им на самом деле не являться, и будет тебе радость! Есть ли какая-то иная смысловая нагрузка в изучении подобных произведений в начальной школе, кроме ознакомления с русским народным творчеством? А как же мораль? ОТВЕТ

Могут ли старшие дети отводить и забирать младших? С какого возраста? ОТВЕТ

Могут ли родители пойти напрямую к директору ДОУ и просить место в детском саду? ОТВЕТ

Что такое ОСИП и каковы его полномочия? ОТВЕТ

До какого возраста ребенок может находиться в саду? ОТВЕТ

Где можно получить полную информацию о садах в округе? ОТВЕТ

Как ребенка перевести в другой детский сад? Можно ли перевести в течение года или только в начале учебного? ОТВЕТ

Кто решает, что ребенка надо перевести в логопедический сад? Кто дает необходимое для этого заключение и на основании чего? ОТВЕТ

В нашем округе не хватает мест в детском саду, и в этом году мой сын опять не зачислен в дошкольное учреждение. Слышала что-то о денежной компенсации семье, которой отказано в устройстве ребенка в детский сад в связи с нехваткой мест. Так ли это? ОТВЕТ

Как происходит оплата садика? Есть ли отличия в оплате в зависимости от специализации учреждения? Можно ли оплатить сад через Интернет? ОТВЕТ

Как и когда надо вставать на очередь в детский сад? Если можно, опишите пошаговую схему. ОТВЕТ